أرشيف الأخبار
برنامج مساعد تدريس اللغة الأجنبية وصف البرنامج يوفر برنامج فولبرايت لمساعدي تدريس اللغات الأجنبية (FLTA) فرصًا لمدرسي اللغة الإنجليزية في
خطاب المجلس الأعلى للجامعات بشأن قرار الموافقة على إطلاق مسابقة بين طلاب الجامعات فى المجالات الموجوده بالقرار المرفق للإطلاع إضغط هنا
قرار مجلس إدارة مركز تعليم الكبار بالجامعة بشأن الزام طلاب الدبلومات العامة والمهنية بمحو أمية إثنين من الأميين خلال مادة التدريب الميدانى وللإطلاع على نص القرار برجاء الضغط هنا
قرار المجلس الأعلى للجامعات بجلسته المنعقده بتاريخ 22 / 1 / 2022م بشأن تفعيل التدريب على شهادة أساسيات التحول الرقمى FDTC بالجامعات المصرية لطلاب الدراسات العليا واعتبار شهادة
جدول امتحانات التخلفات الفصل الدراسى الثانى للعام الجامعى 2021/2022م للفرقه الثالثه من الثانيه (تعديل) للاطلاع على الجدول اضغط هنا
تعلن إدارة المنظمات الدولية والمؤتمرات بالإدارة العامة للعلاقات الثقافية بوزارة التعليم العالي عن ما ورد لأمانة المجلس من السيدة أ.د/ أمين عام اللجنة الوطنية المصرية للتربية والعلوم والثقافية
علان مؤسسة حمدان بن راشد ال مكتوم بالتعاون مع المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم (الالكسو)عن جائزة حمدان – الالكسو للبحث التربوي المتميز على مستوى الوطن العربي في الدورة
فادت سفارة موريشيوس بالقاهرة بأن حكومة موريشيوس تقدم منحًا للطلاب المستحقين من مواطنى الدول الأعضاء فى الإتحاد الأفريقى أو دول الكومنولث الأفريقية للحصول على الدبلومة والمرحلة الجامعية الاولى
ما ورد من السيدة أ.د / أمين عام اللجنة الوطنية المصرية للتربية والعلوم والثقافة (يونسكو – الكسو – ايسيسكو) بشأن برنامج لوريال – يونسكو مصر من أجل المرأة في العلم – نسخة عام
يعلن قطاع الشئون الثقافية والبعثات بوزارة التعليم العالي ما جاء في خطاب سفارة المملكة العربية السعودية الملحقية الثقافية، بشأن جائزة مجمع الملك سالمان العالمي التي تندرج ضمن أعماله في نشر اللغة
ما ورد من السيد أ.د / الأمين العام للجمعية العربية للبحوث الاقتصادية بشأن عقد المؤتمر العلمي السادس عشر للجمعية بالتعاون مع الأكاديمية العربية للعلوم والتكنولوجيا والنقل البحري بمدينة العلمين
هيئة تمويل العلوم والتكنولوجيا والإبتكار تنظم فاعلية أونلاين 30 مايو القادم أعلنت هيئة تمويل العلوم والتكنولوجيا والإبتكار STDF عن فعالية على الإنترنت بعنوان “Open